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            1号站平台登陆官网-特级教师:小学低年级孩子的数学学习方法(最终两点主张非常重要)

            admin 2019-05-22 226人围观 ,发现0个评论

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            关于小学低年级孩子来说,怎么学好数学对往后的才能养成十分重要,尤其是在思想水平缓剖析才能上。那么小学低年级数学的学习办法是什么呢?又需求孩子养成什么样的才能呢?



            1.养成杰出的作业习气

            贪玩是孩子的天分,大多数孩子短少自我控制才能,所以需求家长们平常多催促孩子仔细完成家庭作业,培育他们杰出的作业习气,写字姿态。


            家长催促他们写作业,及时查看他们的作业,发现没学会的常识要及时给他们解说,每天的作业仔细完成是学习的基本保障。关于学习相对落后的同学,我总是使用课外时刻给他补,可是,课外时刻有限,需求补课的学生较多,教师的精力也有限,这就需求家长们的活跃合作。


            2.养成杰出的学习办法

            孩子每个星期回家做作业时要采纳这样的办法:

            • 先温习这一星期所学的常识,理通头绪;

            • 然后再把这周的作业做出来,并进行查看;

            • 最终把下周要学的常识进行预习。


            假如选用这样的办法并坚持下去,我信任孩子的学习必定会有很大前进的。


            3.养成不理解就问的习气

            有些标题孩子不理解,家长要耐心肠解说标题的意思,鼓舞孩子不理解就问。可是家长最好不要直接把答案通知他,我想只需你把标题解说清楚,孩子是能够自己答复的。


            我发现成果不行抱负的孩子,往往依赖性比较强,不肯独立思考,讲堂上要么等着教师解说,要么转来转去盼望其他同学。这些同学在家里做作业也必定很迁延。家长要注意正确引导。


            二年级学生已入学一年,有了必定的学习习气的根底,但由于年纪特色,在数学学习上简单存在以下几个方面的缺乏:


            • 注意力方面:

            学生年纪小,注意力差,持久性也不长,一节课40分钟,很难坚持到底,往往听了一半就思想就开起了小差,或左顾右盼,随意说话,或小动作不断。


            • 听讲方面:

            不能倾听是许多低年级学生的通病。但学生的自我表现欲较强,往往一句话还没有来得及听完好,一知半解时便抢着答复,听不进教师的建议和其他同学的讲话。


            • 看和写的方面:

            大意大意,常常把题看不完好、把数左右看倒置或上下看错行、把运算符号看错,或把图看不全面。写的时分精力不行会集,算对的却抄错,书写不仔细,书面不整洁,写完不查看。


            • 想的方面:

            二年级学生思想开展还不全面,没有系统性,以直观形象思想为主,遇到需求逻辑思想或调查空间幻想才能的问题,思想跟不上,脑子里转不过来弯,便会手足无措,敷衍塞责。


            • 言语方面:

            由于生活经历和堆集的词汇少,言语单调、直白,即便理解了算理,口头表达时也常常说不清、道不明。


            除了以上有针对性的几个方面外,我觉得低年级学生还要培育下面两个好的数学学习习气。



            • 仔细完成家庭作业的习气


            依据德国心理学家艾宾浩斯“忘记曲线”的原理,人有在学习新常识后及时操练便不简单忘记,假如不及时操练,就很简单忘记的回忆规则。


            因而,稳固当天所学,仔细完成家庭作业很有必要。关于这点,要求学生作到:做作业前,先看讲义回忆一下当天所学的常识,然后再做作业,还要做到“三到一查看一签字”。“三到”:眼到、心到、手到,眼睛看清标题,心里想着核算,手要把答案写得正确、漂亮;


            一查看一签字”:做完作业后,仔细查看有没有犯错,有错要及时修订,最终再让家长签字。教师及时修改后的错题,记录在《错题集》上,并在作业本上修订。



            • 快速、正确口算的习气


            数学上低年级的口算是往后核算的根底,要养成快速、正确口算的习气,还要在把握必定的口1号站平台登陆官网-特级教师:小学低年级孩子的数学学习方法(最终两点主张非常重要)算办法的根底上多操练。


            要引导学生选用有用的详细的回忆办法有针对性地多记、多练、熟1号站平台登陆官网-特级教师:小学低年级孩子的数学学习方法(最终两点主张非常重要)记。课上课下也能够用扑克牌游戏的方式操练连加、连减或乘法,常常操练,游刃有余,口算速度天然就提高了。


            也能够凭借一些电脑软件或许app,程序主动命题,主动修改,孩子们还能够PK口算成果,充分调动了孩子们的学习活跃性。


            由于二年级学生的年纪联系,有时习气简单重复,所以还要和家长多交流,教给家长详细的家庭培育办法,让家长合作教师一同抓,重复抓,抓重复,才能使习气成天然。




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